Soares, N. (2017) “O saber popular e o ensino de ciências: uma possilidade de investigação científica na educação de jovens e adultos”, Revista Trama Interdisciplinar, 7(3). Disponível em: https://editorarevistas.mackenzie.br/tint/article/view/9600 (Acesso em: 14 junho 2026).