MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti; AZEVEDO, Maria Antonia Ramos de; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos de. INTERDISCIPLINARIDADE E APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA: IMPLICAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E METODOLÓGICAS. Revista Trama Interdisciplinar, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 47–60, 2026. Disponível em: https://editorarevistas.mackenzie.br/tint/article/view/18493. Acesso em: 3 nov. 2026.