Borges de Lima, M., & Cilene das Mercês Barreto Nabiça, C. das M. B. N. (2026). AS MULTIFACES DA PRÁXIS DA ARTE E DO ENSINO--APRENDIZAGEM EM ARTE, A PARTIR DE NOVOS PARADIGMAS. Revista Trama Interdisciplinar, 16(2), 239–255. Recuperado de https://editorarevistas.mackenzie.br/tint/article/view/18178