Saúde Mental e Vivências Acadêmicas em Graduandos da Saúde em uma Universidade Pública Baiana
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Resumo
Com foco em acadêmicos da área da saúde, o objetivo deste estudo foi investigar as diferenças entre homens e mulheres em indicadores de saúde mental (afetividade negativa, ideação suicida e positividade) e a associação entre esses indicadores e a percepção da qualidade das vivências acadêmicas. Participaram 429 estudantes de uma universidade pública nordestina. Foram utilizadas as escalas QVA-r, DASS-21, FSII e EP. Os dados foram analisados em duas etapas: a) verificação das propriedades psicométricas dos instrumentos via análise fatorial confirmatória (AFC); b) comparação entre os indicadores de saúde mental via análise de invariância e exame de associações entre os construtos. Os principais achados foram a maior afetividade negativa entre as mulheres e correlações significativas, de magnitude pequena a moderada, entre indicadores de saúde mental e a percepção da qualidade das vivências acadêmicas, evidenciando a relevância de compreender tais relações e suas implicações para políticas institucionais de apoio psicológico.
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