Carvalho F. O Projeto Didático de Gênero como instrumento para o ensino multimodal do gênero textual reportagem em aulas de Língua Portuguesa. Cadernos Letras [Internet]. 2º de setembro de 2020 [citado 14º de junho de 2026];20(2):33-55. Disponível em: https://editorarevistas.mackenzie.br/cpgl/article/view/13399