Delorenzi, Liliane Barros Oliveira. “A prática De Ensino Curricular E O estágio Supervisionado: Interfaces Para Uma práxis crítico-Reflexiva”. Cadernos De Pós-Graduação Em Letras, v. 9, n. 1, agosto de 2016, https://editorarevistas.mackenzie.br/cpgl/article/view/9699.