Pereira, G. F. (2016) “O sincretismo cultural e linguístico nas aulas de português língua estrangeira: vencendo o jogo das identidades estigmatizadas”, Cadernos de Pós-Graduação em Letras, 14(2). Disponível em: https://editorarevistas.mackenzie.br/cpgl/article/view/9442 (Acesso em: 13 junho 2026).