Messias, T. (2020) “Estratégias de cortesia para a preservação das faces: uma breve análise de feedbacks veiculados em Ambientes Virtuais de Aprendizagem”, Cadernos de Pós-Graduação em Letras, 20(1), p. 32–42. Disponível em: https://editorarevistas.mackenzie.br/cpgl/article/view/13145 (Acesso em: 14 junho 2026).