CAMARGO, Cintia Cristina. Multiletramentos e educação bilíngue: entrelaçando discursos e perspectivas. Cadernos de Pós-Graduação em Letras, [S. l.], v. 19, n. 3, p. 111–130, 2019. Disponível em: https://editorarevistas.mackenzie.br/cpgl/article/view/12740. Acesso em: 16 jun. 2026.