Falkenbach LIS, de Azevedo TM. Paradigmas epistemológicos no ensino de língua: O que está subjacente às práticas pedagógicas. RTL [Internet]. 23º de abril de 2020 [citado 21º de novembro de 2024];22(1):1-17. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tl/article/view/12098