Mello Demai F. Contextualizações do trabalho docente híbrido, da pesquisa e da terminologia científica na educação profissional e tecnológica de nível superior. RTL [Internet]. 25º de agosto de 2021 [citado 23º de julho de 2024];23(2):1-19. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tl/article/view/14539