Basso, Fabiane Puntel. “A Diversidade Das práticas didático-pedagógicas Em Classes Francesas De Primeiro Ano”. Todas as Letras - Revista de Língua e Literatura 19, no. 2 (setembro 28, 2017). Acessado novembro 23, 2024. http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tl/article/view/7843.