Vieira Araújo, M. D. e Margallo, A. M. (2024) “A reflexão metacognitiva sobre as camadas semióticas da literatura infantil digital contribui para a criação de estratégias de leitura?”, Todas as Letras - Revista de Língua e Literatura, 25(3), p. 1–18. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tl/article/view/16443 (Acessado: 9 maio 2024).