BASSO, F. P. A diversidade das práticas didático-pedagógicas em classes francesas de primeiro ano. Todas as Letras - Revista de Língua e Literatura, [S. l.], v. 19, n. 2, 2017. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tl/article/view/7843. Acesso em: 27 abr. 2024.