Todas as Letras - Revista de Língua e Literatura


Imagem para capa da revista

Todas as Letras (Qualis A2 - Nacional) é uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Letras e do curso de Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie e recebe artigos inéditos, resenhas e textos de criação literária para a publicação em seus dois volumes semestrais.

As submissões podem ser feitas em fluxo contínuo.

A Revista está organizada em seis seções, cada uma das quais voltada para um dos segmentos em que se dividiu a área de pesquisa e produção em Letras, ou seja: Língua, Literatura, Tradução, Outras Letras, Resenha, Criação.

 

Destaca-se que as opiniões, ideias e conceitos emitidos nos artigos são de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es). A Instituição ou quaisquer organismos editoriais vinculados à Todas as Letras não se responsabilizam pelo conteúdo dos artigos.

Notícias

 

Chamada de artigos 2016

 

Em 2015 a Todas as Letras – Revista de Língua e Literatura passa a ser uma publicação quadrimestral. Essa nova e desafiadora periodicidade deve-se, entre outras razões, à quantidade de submissões de textos que vêm sendo aprovados por pareceristas no sistema blind review.

Ao lado das seções Língua e Linguística, Literatura, Tradução, Outras Letras, Resenha e Criação, com submissão de artigos em fluxo contínuo, anunciamos a chamada de artigos para a seção Dossiê do terceiro número de 2016.

 
Publicado: 2016-05-24 Mais...
 
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v. 17, n. 3 (2015): Todas as Letras

Sumário

Créditos

Créditos
 
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Editorial

Editorial
Ronaldo de Oliveira Batista
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Apresentação

Apresentação
Helena Bonito Pereira
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Dossiê

Aula de literatura no ensino médio: escombros do texto ou leitura literária?
Gabriela Rodella de Oliveira, Neide Luzia de Rezende
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O estudo da ironia em sala de aula
Helena Bonito Pereira
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O bom leitor e o propósito do ensino de literatura
Luiz Augusto Antunes Netto Carreira
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Literatura em pauta: reflexões sobre a leitura literária
Danglei Castro Pereira, Neide Araujo Castilho Teno
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Poesia e escola: compassos e descompassos
Poliane Vieira Nogueira, Jamesson Buarque
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Percepções sobre ensinar literatura no âmbito do ensino de línguas estrangeiras (LE)
Josilene Pinheiro-Mariz
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A literatura no limite
Paulo Custódio de Oliveira
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Clássico literário em quadrinhos: uma possibilidade para o letramento literário
Fernanda Isabel Bitazi
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O lugar do leitor entre livros e leituras
Ana Crelia Penha Dias, Raquel Cristina de Souza e Souza
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Literatura

O amanuense Belmiro: intersecções entre crítica literária e a história literária brasileira
Ana Paula Franco Nobile Brandileone
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O fantástico reformulado em “Coisas” e “Embargo”, de José Saramago
Tania Mara Antonietti Lopes
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Diálogos (im)possíveis entre Luis Fernando Veríssimo e o texto bíblico
Bruno Cardoso, Cristian Santos
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Leituras e escritas transgressoras em A mulher que escreveu a Bíblia
João Cesário Leonel Ferreira
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Língua e Linguística

Acontecimento discursivo na campanha eleitoral brasileira de 2010
Alexandre Ribeiro Lessa, Edvania Gomes da Silva, Maria da Conceição Fonseca-Silva
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Textos e imagens em cena: o sentido nos gêneros multimodais
Cristiano Oldoni, Ernani Cesar de Freitas
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Variação linguística para cigarro de palha e toco de cigarro no Atlas Linguístico do Amapá
Romário Duarte Sanches, Abdelhak Razky
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Outras Letras

O demônio e o anjo: personagens negras e ideia de preconceito racial no teatro brasileiro
Valdemar Valente Junior
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Resenhas

Dialogismo teoria e(m) prática, de Beth Brait e Anderson Salvaterra Magalhães
Luciano Magnoni Tocaia
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Criação

Le Self Sélavy
Mariana Lage Miranda
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