Alves de Fontes Rodrigues A, Maximiano Arruda Ximenes de Lima J. Abordagem triangular e gravura relacional desafios e possibilidades no ensino de arte na educação básica: Triagular Approach and Relational Engraving: challenges and possibilities for the teaching of arts in basic school. TI [Internet]. 2º de maio de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];15(1):248-66. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tint/article/view/15899