A. Alves de Fontes Rodrigues e J. Maximiano Arruda Ximenes de Lima, “Abordagem triangular e gravura relacional desafios e possibilidades no ensino de arte na educação básica: Triagular Approach and Relational Engraving: challenges and possibilities for the teaching of arts in basic school”, TI, vol. 15, nº 1, p. 248–266, maio 2024.