SOARES, N. Diversidade cultural e o conteúdo de ciências: uma tensão na proposta curricular da EJA. Revista Trama Interdisciplinar, [S. l.], v. 9, n. 1, 2018. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tint/article/view/10085. Acesso em: 4 maio. 2024.