ALVES DE FONTES RODRIGUES, A.; MAXIMIANO ARRUDA XIMENES DE LIMA, J. Abordagem triangular e gravura relacional desafios e possibilidades no ensino de arte na educação básica: Triagular Approach and Relational Engraving: challenges and possibilities for the teaching of arts in basic school. Revista Trama Interdisciplinar, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 248–266, 2024. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tint/article/view/15899. Acesso em: 3 jul. 2024.