SALLES, W. das N. Efeito da precisão do conhecimento de resultados sobre o desempenho motor de universitários de Educação Física. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte, [S. l.], v. 13, n. 2, 2014. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/5234. Acesso em: 7 maio. 2024.