Terradas, J. R., & Coffani, M. C. R. da S. (2017). REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES RECÉM-FORMADOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. Revista Mackenzie De Educação Física E Esporte, 15(1). Recuperado de http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/5835