Luz, L. e Zanelli, M. . (2022) “Experiência docente e desempenho escolar: testando uma hipótese de um relacionamento não-linear”, Revista de Economia Mackenzie, 19(1), p. 90–114. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/rem/article/view/14529 (Acessado: 21 novembro 2024).