LUZ, L.; ZANELLI, M. . Experiência docente e desempenho escolar: testando uma hipótese de um relacionamento não-linear. Revista de Economia Mackenzie, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 90–114, 2022. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/rem/article/view/14529. Acesso em: 21 nov. 2024.