Almeida-Verdu, Ana Cláudia Moreira, Universidade Estadual Paulista, Brazil
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Revista Psicologia: Teoria e Prática v. 14 n. 2 (2012) - Artigos
Avaliação do Ler e do Escrever de Surdos pela Língua Brasileira de Sinais
Resumo PDF Figura 1 - Ilustração dos estímulos utilizados nas relações avaliadas Figura 2 – Desempenho dos participantes nas relações que descrevem o ler e o escrever Tabela 1 Características dos participantes do Estudo Tabela 2 - Descrição das relações de estímulos avaliadas, ordem de apresentação e número de tentativas.