Perfil do autor

Pontes Alves, Marilia Aparecida, Universidade Federal de Juiz de Fora (MG)

  • v. 16, n. 1 (2014) - Psicologia e educação
    Intervenção em habilidades cognitivas emetacognitivas de leitura em alunos doPrograma de Educação Tutorial – PET
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