Cadernos de Pós-Graduação em Letras

Apresentação

Alexandre Marcelo Bueno — 2025-12-17

A tonicidade da frieza na sociedade das emoções transparentes

Kati Eliana Caetano — 2025-12-18

A frieza pode ser considerada a partir de uma perspectiva tanto circunstancial quanto estrutural, em relações pessoais ou coletivas. Nosso foco está na frieza diante dos males da humanidade, e decorrentes de interações predatórias manifestadas midiaticamente e nas redes digitais. Sua historização, em diversos pensamentos críticos, aponta uma trajetória que, semioticamente, se delineia como resultado de um percurso passional que remonta à constituição da sociedade moderna. Manifestações de frieza podem, em maior ou menor grau, agenciar formas de manipulação, de conjunção ou separação, as quais envolvem mecanismos de ordem cognitiva, passional e pragmática. Expressam-se ainda por meio de valores, estratégias, práticas e formas de vida, marcados por componentes figurativos e discursivos.

Entre efeitos de identidade e valores de exclusão

LEONARDO CHAVES FERREIRA — 2025-12-17

O presente trabalho se propôs descrever, a partir da semiótica discursiva, como o ethos do enunciador (Fiorin, 2004; 2008; Discini, 2003) é construído em textos de desinformação e de que modo essa construção é subordinada a intencionalidade discursiva (Greimas; Courtés, 2016) que visa promover a adesão do enunciatário aos valores comunicados. Serão analisadas cinco peças desinformativas, verificadas pela agência “Aos Fatos”. A partir dessa investigação, o estudo argumenta que o projeto de persuasão dos textos analisados não se sustenta somente na falsidade das informações mas, sobretudo, na manipulação discursiva operada na esfera da enunciação através da identificação do enunciatário com o ethos excludente construído pelo enunciador.

O O que ficou na memória coletiva da Guerrilha do Araguaia: olhar semiótico sobre a lenda urbana da passagem de Che Guevara por Imperatriz/MA

Kayla Pachêco Nunes — 2025-12-17

Este artigo analisa o papel da memória coletiva (Halbwachs, 2006) na preservação e na ressignificação da Guerrilha do Araguaia, tomando como ponto central a lenda urbana que associa a figura de Che Guevara à cidade de Imperatriz/MA. A partir de um olhar semiótico, investigamos como essa narrativa popular se consolida em torno de um episódio histórico marcado pela resistência e pela violência do regime militar brasileiro na Região Tocantina. Nossa intenção, dessa forma, é discutir as estratégias discursivas mobilizadas para conferir o efeito de verdade ao que se conta na enunciação sobre a passagem de Che Guevara por Imperatriz, entrelaçando história e ficção.

A consciência dual e o sujeito negro em uma sociedade racista:

Eduardo Prachedes Queiroz — 2025-12-17

O presente artigo, comprometido com uma semiótica implicada (Schwartzmann; Silva, 2022), insere-se no contexto dos debates acerca do racismo e de seus efeitos sobre o sujeito negro, debruçando-se sobre a problemática da consciência dual para discutir algumas das características da experiência negra em uma sociedade racista, tais como a gestão que o sujeito negro precisa fazer dos diferentes simulacros gerados a seu respeito. Para as reflexões, partimos da semiótica discursiva e buscamos o diálogo entre as ideias de Du Bois (2021 [1903]), Fanon (2020 [1952]) e Aldama (2023).

Uma análise semiótica do episódio “As Torturas” da série O Caso Evandro

Luíza Martins dos Santos — 2025-12-17

Recentemente, as obras audiovisuais sobre crimes reais se popularizaram no Brasil a partir da contextualização dessas histórias com questões sociais. Neste artigo, pretendemos examinar, através da análise de um trecho da série documental O Caso Evandro (2021), como são construídas, discursivamente, novas percepções sobre os acusados de um crime a partir das alegações de tortura sofrida por eles. Para isso, utilizamos como referência a teoria Semiótica Francesa, apoiados nas obras de diversos autores como Barros (2002), Benveniste (2006), Fiorin (1996; 2000; 2001 e 2012), entre outros, a fim de investigar as projeções de pessoa e tempo bem como a figurativização do texto.

Vozes que não se calam

Ellyzandreia Alves de Sousa — 2025-12-17

Este artigo traz reflexões sobre as reformas educacionais no Ensino Médio (Lei Nº 13.415/17 e 14.945/24 ). O objetivo é analisar os discursos de professores e estudantes, buscando compreender o que mobilizam como estratégia discursiva para dar sentido aos seus posicionamentos sobre as políticas educacionais. Para tanto, tem como objeto de análise trechos de entrevistas, dados gerados para uma pesquisa de doutorado, desenvolvida no âmbito do Programa da pós-graduação em Linguística e Ensino da Universidade Federal do Norte do Tocantins (PPGLLIT/ UFNT).

Um Imperativo semiótico pela popularização da ciência

Andrey Istvan Mendes Carvalho — 2025-12-17

Este artigo analisa a popularização da ciência como um imperativo, examinando a relação dialética entre o conhecimento científico e as tradições socioculturais. Utilizando o quadrado semiótico, articulam-se quatro tradições de conhecimento (teórica, metodológica, histórica e prática) e demonstra-se como operações de triagem e mistura permitem à ciência distanciar-se do senso comum e depois reintegrar-se à sociedade como aplicação. Identifica ainda as deturpações desse processo: a pseudociência (triagem exacerbada) e a paraciência (indeterminação semântica pela mistura). Conclui que a popularização é crucial para combater esses desvios, garantindo a relevância e o diálogo contínuo entre ciência e sociedade.

Editorial

Elaine Cristina Prado dos Santos — 2025-12-17

"Estou morta, mas bem"

Eduarda Duarte Pena — 2025-12-17

Frantumaglia é uma palavra do dialeto napolitano, apresentada por Elena Ferrante (2017) em seu livro de título homônimo. Segundo ela, é a palavra que sua mãe usava para descrever a confusão mental que, vez ou outra, a atingia. Para Ferrante, a palavra ecoa a perda, a instabilidade e os detritos. Em sua obra, a autora fala sobre como a frantumaglia se impunha a ela, lançando-a para a escrita. A partir dessa noção, este texto propõe um diálogo entre a frantumaglia e a imagem dos lucciole (vaga-lumes), conceito de Georges Didi-Huberman presente em Sobrevivência dos vaga-lumes (2011), para investigar como ambas as ideias iluminam o papel da escrita como possibilidade de vida diante do caos e da fragmentação.

Recolhendo os Fragmentos

Gustavo Luís de Oliveira — 2025-12-17

O presente artigo possui como principal objetivo discutir sobre as testemunhas e sobre o narrador trapeiro no romance K.: relato de uma busca (2016), de B. Kucinski. Nessa obra, que é uma representação do real de um evento traumático da família do autor e possui como pano de fundo os acontecimentos durante e no pós-ditadura civil-militar brasileira (1964-1985), narra-se a infindável busca do personagem K. em busca de sua filha, A., que “foi desaparecida”. Para abordar sobre os conceitos de testemunha, convoca-se Giorgio Agamben (2008). Já para falar sobre discutir sobre fragmentação narrativa e sobre o narrador trapeiro, usa-se ensaios de Walter Benjamin sobre o narrador (1987) e Charles Baudelaire (2015).

Deslocamentos e identidade em A filha perdida, de Elena Ferrante

Jéssica Dametta — 2025-12-18

Este artigo propõe um recorte de análise do romance A filha perdida, de Elena Ferrante, a partir da perspectiva da crítica literária feminista, suscitando temas como maternidade, divisão sexual do trabalho e hierarquização de gêneros, com base nos trabalhos de Zolin (2009), Fraser (2019) e Kergoat (2009). A obra de Ferrante traz para o centro da narrativa a condição do abandono materno, enfatizando os conflitos internos pelos quais a protagonista Leda passa ao tentar lidar com a maternidade e com as limitações que lhe são impostas nessa nova condição. Nosso interesse de pesquisa está em mostrar como Ferrante constrói uma personagem que representa parte das experiências sociais femininas e que escolhe romper com as expectativas sociais impostas às mulheres ao priorizar sua posição como mulher em detrimento da posição como mãe.

A Resistência, de Julián Fuks: excelência em experimentalismo formal?

Jefferson Silva do Rego — 2025-12-18

Em decorrência das violências inerentes às ditaduras sul-americanas, surgiram vários testemunhos dos sobreviventes. Em A Resistência, de Julián Fuks (2015), narra-se a memória familiar, ficcionalizando os horrores vividos por aqueles(as) que enfrentaram tais ditaduras. Pautado pela tensão entre o real e o ficcional, os procedimentos estéticos desse romance desvelam a persistência do autoritarismo nas relações sociais, bem como as tensões entre memória, esquecimento e ocultamento do trauma. Logo, demonstraremos que os conceitos de metaficção e de autoficção constituem elementos estruturantes dessa obra, pois são usados para reativar a memória do período ditatorial na Argentina e no Brasil.

Linguagem e Construção da Identidade

Marcella Stefanini — 2025-12-17

Neste artigo, partimos da discussão sobre identidade na pós-modernidade para propor reflexões em torno da identidade da pessoa com “deficiência”, em especial a partir de Davis (2006). Para isso, apresentamos o conceito de “normalidade”, que surge na modernidade, e a noção de “corpo normal”, que estabeleceria uma oposição com a ideia de deficiência. Propomos também uma reflexão acerca da importância da linguagem na construção da identidade e, dado o recorte escolhido, analisamos os termos “cego” e “cegueira”, assim como o próprio termo pessoa com “deficiência visual”, para defendermos a ideia de que a linguagem é um fator determinante na perpetuação de estereótipos identitários.

Páginas Inciais

Cadernos de Pós-Graduação em Letras — 2025-12-17