Carvalho F. O Projeto Didático de Gênero como instrumento para o ensino multimodal do gênero textual reportagem em aulas de Língua Portuguesa. Cadernos Letras [Internet]. 2º de setembro de 2020 [citado 20º de maio de 2024];20(2):33-55. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/cpgl/article/view/13399