Perin P, Andrade FR da S. A escrita como prática social no processo de formação de professores no curso de Letras da URCA. Cadernos Letras [Internet]. 2º de setembro de 2020 [citado 20º de maio de 2024];20(2):56-73. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/cpgl/article/view/13352