Carvalho, Fabio. “O Projeto Didático De Gênero Como Instrumento Para O Ensino Multimodal Do Gênero Textual Reportagem Em Aulas De Língua Portuguesa”. Cadernos de Pós-Graduação em Letras 20, no. 2 (setembro 2, 2020): 33–55. Acessado julho 17, 2024. http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/cpgl/article/view/13399.