Ruppel, T. V. “Dificuldades De Aprendizagem Na língua Escrita: Estratégias Inclusivas Na alfabetização E No Letramento”. Cadernos De Pós-Graduação Em Letras, vol. 24, nº 3, janeiro de 2025, http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/cpgl/article/view/17252.