Delorenzi, Liliane Barros Oliveira. 2016. “A prática De Ensino Curricular E O estágio Supervisionado: Interfaces Para Uma práxis crítico-Reflexiva”. Cadernos De Pós-Graduação Em Letras 9 (1). http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/cpgl/article/view/9699.