PEREIRA, G. F. O sincretismo cultural e linguístico nas aulas de português língua estrangeira: vencendo o jogo das identidades estigmatizadas. Cadernos de Pós-Graduação em Letras, [S. l.], v. 14, n. 2, 2016. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/cpgl/article/view/9442. Acesso em: 21 maio. 2024.