Ramirez, R. A. (2019). “Menos é mais”: narrativas e metáforas de um grupo de discussão de professores de inglês como língua estrangeira. Cadernos De Pós-Graduação Em Letras, 19(3), 131–143. Recuperado de http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/cpgl/article/view/12775