Demartini Antunes, B. C., & Freitas, L. (2023). Proposta de atividade didático-pedagógica por uma escola cidadã: a representação do negro e do indígena na sala de aula. Cadernos De Pós-Graduação Em Letras, 23(1), 139–154. Recuperado de http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/cpgl/article/view/15856