GIROTO, I. R. Interações entre Design Thinking e Arquitetura: A Aplicação da Abordagem como Instrumento Pedagógico no Ensino de Projeto Arquitetônico. Cadernos de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 20, 2015. Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/cpgau/article/view/GIROTO.2014.1. Acesso em: 3 jul. 2024.