Giroto, I. R. (2015). Interações entre Design Thinking e Arquitetura: A Aplicação da Abordagem como Instrumento Pedagógico no Ensino de Projeto Arquitetônico. Cadernos De Pós-Graduação Em Arquitetura E Urbanismo, 14(1), 20. Recuperado de http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/cpgau/article/view/GIROTO.2014.1